Resultados
Material metodológico para o desenvolvimento de competências socioemocionais (parceiro principal: Università degli studi di Padova)
• Para mais informações sobre os Relatórios Nacionais de Estado da Arte relacionados com o desenvolvimento da Aprendizagem Social e Emocional, mais informações >>
• Material metodológico, mais informações >>
• Pesquisar. Breve análise sobre o desenvolvimento do SEL nos países parceiros, mais informações >>
Programa de formação sobre o desenvolvimento da capacidade socioemocional (parceiro principal: Associação para a recuperação de cidadãos inadaptados da Lousã A.R.C.I.L.)
Criação de um método/programa de formação para docentes que mais tarde irão adaptar as técnicas adquiridas para implementar a ASE nas suas aulas. A formação será administrada pelos parceiros a docentes de cada país parceiro. As atividades de formação para adultos/as (encarregados/as de educação e docentes) fazem parte do conteúdo principal da aplicação, resultado do Output Intelectual 3 (IO3).
Curso de ensino online sobre o desenvolvimento de capacidade socioemocional (parceiro principal: VšĮ „eMundus“)
O curso de formação criado no Output Intelectual 2 (IO2) será adaptado e elaborado para se tornar um curso de ensino eletrónico relacionado com o desenvolvimento da ASE e será disponibilizado online na página da internet do projeto. Deste modo, caso um/a docente que pertença a outra escola diferente que não esteja envolvida no projeto (de qualquer parte da Europa) tome conhecimento do projeto, poderá frequentar o curso e implementá-lo na sua sala de aula com os/as seus/uas alunos/as.
Aplicação para o desenvolvimento da capacidade socioemocional (parceiro principal: VšĮ „eMundus“)
Desenvolvimento de uma aplicação para adultos/as (encarregados/as de educação e docentes) que os guiará através das várias componentes da ASE e que definirá atividades diárias para melhor desenvolverem o seu potencial emocional e melhorar a sua compreensão da ASE. Com este objetivo pretendemos melhorar e facilitar o desenvolvimento de competências emocionais para alunos/as do 1º Ciclo do Ensino Básico e capacitar docentes e encarregados/as de educação sobre o mesmo assunto. Ao apoiar as três populações-alvo, pretendemos sensibilizar a nível local, nacional e europeu para a importância da inteligência socioemocional, fornecer informações e, em última análise, aumentar a adoção de atividades da ASE nas escolas.
O conteúdo da aplicação é baseado na formação e em atividades práticas para cada uma das 5 competências da ASE:
- Autoconsciência
- Autogestão
- Consciencialização social
- Relação social
- Tomada de decisões responsável
Para cada área, serão oferecidas atividades individuais e em grupo com regularidade diária, a fim de serem desenvolvidas as capacidades e aptidões necessárias para se tornarem emocionalmente inteligentes. Serão igualmente dados exemplos de vida e feitas referências à teoria. Com esta ferramenta, pretendemos melhorar e facilitar o desenvolvimento de capacidades emocionais de alunos do 1º Ciclo de Ensino Básico e providenciar a docentes e encarregados/as de educação o material metodológico e os conhecimentos necessários. Ao ajudar estas três populações-alvo, procuramos realçar a importância do desenvolvimento social e emocional, fornecer informações e aumentar a implementação da ASE nas escolas a nível local, internacional e europeu.
O aplicativo está acessível através do Google Play e App Store:
