L’obiettivo dei paesi partner è colmare il divario  tra le conoscenze disciplinari e l’ Educazione Emotiva e Sociale.

I sistemi educativi in tutta Europa tendono a focalizzati sul trasferimento di conoscenze, piuttosto che sullo sviluppo di competenze trasversali, necessarie per una maggiore partecipazione nella società e per il  successo in qualsiasi futuro ambito lavorativo.

Le persone che presentano livelli elevati di competenze sociali-emotive sono in grado di riconoscere le proprie emozioni e quelle degli altri; di utilizzare le informazioni emotive per guidare il pensiero e il comportamento,  gestire o regolare le emozioni, interagire in modo adattivo  nei  diversi ambienti e raggiungere  i propri obiettivi. Questo progetto fornirà ai cittadini europei gli strumenti necessari per comprendere meglio se stessi e le persone che li circondano.

Il progetto si pone in linea con l’obiettivo di costituire un fronte unico europeo nella lotta  contro i problemi affrontati dalle società,   con lo scopo di promuovere la pace, i suoi valori e il benessere dei cittadini europei, incluso il loro benessere emotivo.

I risultati di questo progetto contribuiranno a colmare la distanza tra sé e gli altri; a guidare genitori, insegnanti e alunni sin dalla scuola primaria verso una migliore conoscenza dell’’Educazione Emotiva e Sociale, dei modi in cui implementarla e porre le basi per una società più inclusiva ed emotivamente sana.

Periodo di sviluppo del progetto  2019 09 01 – 2022 08 31

Project N°  2019-1-LT01-KA201-060710