1. Įžanga

Be tinkamo didžiausią įtaką vaikų gyvenime turinčių suaugusiųjų (tėvų ar mokytojų) mokymo socialinis ir emocinis ugdymas praranda efektyvumą. Mokytojų socialinių emocinių įgūdžių tobulinimas ne tik lengvina šių įgūdžių perdavimą mokiniams, bet ir pagerina mokytojų asmeninį tobulėjimą, tarpusavio santykius, gyvenimo kokybę ir pasitenkinimą juo suteikiant mokymosi aplinkai ramumo (Elias ir kt., 2015, Weissberg ir kt., 2004, Zins ir kt., 2007).

Tyrimai rodo, jog SEL taikymas skatina tėvų dalyvavimą vaikų gyvenime bei gerina tėvų ir vaikų tarpusavio santykius (OECD, 2015, Elliot ir kt., 2021). Tėvai – pirmasis vaiko socializacijos centras. Vaikai, augę emociškai stabilioje aplinkoje, dažniau užmezga teigiamus santykius su mokytojais ir bendraamžiais, o tai lemia geresnius mokymosi rezultatus, motyvaciją ir socialinius įgūdžius (Jennings ir kt., 2019, Sheridan ir kt., 2017). Naudos duoda ir šeimos bei mokyklos bendradarbiavimas, skatinantis vaiko mokymąsi (Sheridan ir kt., 2019).

Tėvai, turintys gerus socialinius ir emocinius įgūdžius, gali padėti vaikams įveikti įvairius iššūkius ir skirtumus, su kuriais susiduriama mokykloje ir už jos ribų, pavyzdžiui, socialinę ir ekonominę padėtį, lyčių stereotipus, etninį nepakantumą, turintį didelę įtaką psichinei sveikatai ir gerovei (Lerner ir kt., 2011).

Į šiuos privalumus atsižvelgta įgyvendinant „Erasmus+“ projektą „Socialinių emocinių gebėjimų lavinimas pradinio ugdymo klasėse“. Įgyvendintas projekto tikslas - didinti vaikų, mokytojų ir tėvų dalyvavimą mokymosi procese. Tėvams ir mokytojams projekto metu sukurta mobilioji programėle, kurios tikslas – lavinti ir ugdyti jų socialinius emocinius įgūdžius. Ugdydama sąmoningumą ir SEL kompetencijas, mobilioji programėlė prisideda prie emociškai stabilios, įtraukios ir sveikos bendruomenės, puoselėjančios socialinį emocinį funkcionavimą ir vaikų vystymąsi, kūrimo.

Šiame skyriuje aptarsime programėlės struktūrą, veikimą ir poveikį. Tikslas – prisidėti prie įtraukios ir emociškai stabilesnės švietimo bendruomenės kūrimo ir  kviesti kuo daugiau mokytojų ir tėvų lavinti socialinius emocinius įgūdžius atliekant paprastas ir trumpas kasdienes užduotis. Žinodami, jog socialinių emocinių įgūdžių lavinimas trunka visą gyvenimą bei reikalauja ypatingo dėmesio, tikimės, jog ši programėlė padės jos naudotojams pradėti savęs tobulinimo kelionę, kuri teigiamai paveiks jų, jų vaikų ir visos bendruomenės gyvenimą.